一、加强理论学习，提高教师理论素养
1、本学期要重点学习《基础教育写论文课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料 。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育写论文阶段的四个基本任务，特别是写论文要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率 。
2、加快信息技术学习进程 。针对本组教师年轻化的特点，组织本教研组全体英语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等 。
3、组织本教研组教师撰写论文 。全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育写论文教学论文 。
二、狠抓教学常规落实，深化教育写论文教学改革 。
1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作 。
组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动 。
2、加强集体备课 。
集体备课是写论文发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是写论文落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施 。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效 。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人) 。四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度) 。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周四第二节课为集体备课时间 。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等 。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案 。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享 。
3、抓好教研组建设 。
教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究写论文活动，围绕相应的研究写论文专题，组织相应的公开课、研究写论文课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使英语教研组全体英语教师共同提高，人人受益 。
三、加强初三班工作的研究写论文，提高毕业班教学效率 。
组织初三英语教师认真学习《课标》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生口语表达、阅读能力和写作能力的训练 。
四、其他工作
1、精心组织，认真辅导，组织初一学生参加全市中学生英语口语竞赛，并且获得一等奖 。
2、组织初一、初二学生的各种技能(默写、写作及口语)的校内竞赛活动 。
3、合理安排和组织初三学生进行人机对话口语模拟考试 。
初中英语教师工作总结6
本学期我担任七2班和4班的英语教师，在这一年中，我热爱教育事业，对工作认真负责，以下是我本学期的工作总结：
一、在思想上，爱国爱党，积极向上 。
我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习教师职业道德 。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生 。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养 。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位 。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨 。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高 。加快形成自己的上课风格 。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教 。
作为一名普通的初中英语教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格 。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠 。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量 。
课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量 。
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