灯塔大课堂第二十九课观后感10篇( 五 )


非是我华夏无工匠精神,而是传承这份精神的人在各行各业并不多见,从古至今中国不缺工匠精神 。
精美瑶绣
几代人传下来,我就要接好,绣好 。这是邓菊花接受采访时对采访人员说的话 。家族事业的传承人使她接下重担,几十年来刺绣成了她生命中不可缺少的一部分,坚持不懈的她从一针一线中提高自己,从一幅一幅的绣品中充实自己,从一次一次的失败中激励自己,勤劳能干的她诠释了工匠精神的含义使命感,如今的她本可以停止高强度的刺绣活儿颐养天年,然而作为文化传承人的她依然是挑起了传承瑶绣的责任,开设课堂,毫无保留的全心全意的传授绣技,这就是大国工匠,将刺绣手艺以及恒以久远的精神传承下去 。
铁焊精工
我认为工匠精神贵在持之以恒做好一件事 。这是高级焊接工人刘仔才的朴实语言,勤劳的他在铁焊岗位上一干就是十多年,夏日炎炎当人们都吹着空调吃着冷饮的时候,身穿厚厚防护服的他正盘缩在畸形管道的角落,扯着绳子举起重重的工具,焊接一个又一个破损的管道缺口 。当采访人员问他为什么不让别人来做时,他笑了笑:焊接工作本来就艰苦,从业的人也就不多,新来的工人们又没有多少经验,像这种比较复杂且比较危险的工作区域怕他们应付不来,只有我来会好一些 。几十年如一日的他每天都奔走于工作前线,身边曾一起学技的朋友早已离开工厂,有的被外国高薪挖走去到工作环境与待遇更优越的大公司,有的则是放弃焊接手艺另寻工作,还有的由于工作艰苦积劳成疾 。他却说:也有国外的大企业找我,但是我还是认为我不能走,因为虽然国内的工作艰苦但我很快乐,我热爱这份职业 。工匠精神包含着对职业的追求与热爱,更难得的是对此不论时光飞逝我心依然的坚守 。
文化古迹
中国在历史的长河中犹如一艘巨轮,巨轮上搭载着无数国人凝结的心血与汗水 。长城、故宫、颐和园,莫高窟、始皇陵、布达拉宫,大运河、都江堰、郑国渠、灵渠,苏州园林、大足石刻等等,一砖一瓦都凝结着中国古代人民血汗与智慧 。他们把技艺生命献给了古迹,把精益求精的追求托付给时光,把中华民族不可磨灭的工匠精神流传至今 。如今,在二十一世纪越来越多的中国人开始注重品质,开始注重创新,开始注重传承,他们有的拿起针线在一幅幅传统刺绣上罗织,有的举起电焊在三十多度的高温下焊接,有的在精美的陶瓷上写下不足毫米的小字,还有的在广州的民间小巷摔碎那一个个不完美的手拉壶,他们有一个共同的名字中国工匠!
他们也有着共同的执着,肩负使命、热爱工作、精益求精、持之以恒,他们也有一个共同的追求工匠精神!
灯塔大课堂第二十九课观后感9
“幸福生活哪里来,要靠劳动来创造 。”没错,只要我们劳动了,就会有幸福生活来临的!从小,我就像温室里的花朵,娇艳的开放着,很少经历风吹雨打……有的同学起床要爷爷奶奶帮忙拿衣服、挤牙膏,吃饭时要爷爷奶奶帮忙盛饭、夹菜 。过着“衣来伸手,饭来张口”的日子,仿佛一只小懒虫 。妈妈辛辛苦苦洗的衣服,他一会儿就弄脏了,同学们辛辛苦苦打扫的教室,他们当成垃圾场一样乱扔纸屑,清洁工阿姨用心血换来的坏境,他们却随地吐痰……真不会珍惜别人的劳动!
有一次,我和妈妈去公园玩,我们坐着船,在湖上拍照,看见两位老爷爷在岸上捞东西,划近一看,原来是在捞垃圾 。再看看我们后面那一条船上的人,一边吃东西,一边往河里扔垃圾,这可惹火了我,我立即站了起来,对他们说:”叔叔阿姨,前面老爷爷捞垃圾很辛苦的,难道你们就不应该珍惜一下老爷爷的劳动成果吗?你们吃的瓜子壳拿个袋子装一下就可以了,等上岸再去丢掉 。”我说完,那条船上有一位小朋友马上跳起来说:“爸爸妈妈,姐姐说的很对,你们做错了,我们不应该随便乱扔垃圾 。”说完,叔叔阿姨脸也红了,连忙把手上准备要扔掉的垃圾缩回来了……老爷爷看到这一切,会心的对着我笑了,看见老爷爷灿烂的笑容,妈妈对我竖起了大拇指……
“要珍惜别人的劳动成果…… 。”妈妈经常对我说 。是的,劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉,劳动是最可靠的财富 。因为劳动,人类社会才不断进步发展 。我们要以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻 。要从小事做起,从点滴做起,从小养成爱劳动的习惯 。
灯塔大课堂第二十九课观后感10
以前场听长辈或书报上赞美那些社会最底层的劳动人民,往往是漫不经心,只当耳旁风,并没有什么深切的感受和体会 。直到有一件小事打动了我,是我真正体会到了这一层含义!

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