五、教学重点和各项教学任务
1、尊重他人与自尊的关系 。
2、自信与成功的关系 。
3、自立的表现和必要 。
4、依赖的危害和自立的方法 。
5、自强的表现和作用 。
6、怎样做到自立自强 。
7、为什么会有挫折,怎么应对挫折 。
8、坚强意志的表现和作用 。
9、为什么要遵守法律 。
10、怎样预防违法 。
11、使学生了解犯罪的危害 。
12、我国未成年人保护法 。
13、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争 。
六、理念转变、方法改进、策略加强、手段使用构想 。
1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向40分钟要质量 。
2、课堂上尽量使用现代化教学技术如多媒体教学，以及直观教具，给学生创造良好的教学环境 。
3、做好作业、单元测试及讲评工作 。
4、积极进行教学改革，提高教学质量 。
5、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观 。
6、激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并善于终身学习，让学生懂得兴趣是学习的老师 。
7、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力 。发挥学生的主观能动性 。
8、课后多加强学生的重点知识的练习，以常见题型为主延伸训练 。
七、目标实现、任务完成措施
1、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课 。
2、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容 。
3、课堂上要求学生大胆发言，结合自身实际发表观点 。
4、以讨论形式促进学生的学习积极性，活跃课堂气氛并巩固知识 。
5、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成 。
八、学生学习常规要求
1、要求学生上课期间认真听课，做好课堂笔记 。
2、认真自主完成课堂检测 。
3、利用课余时间及早自习时间背诵所学知识，养成良好的自主学习习惯 。
4、积极参与课堂中的各种讨论活动，敢于大胆说出自己的想法 。
人教版初中政治学科教学计划4
一、基本情况
1、成绩状况
总体来说上期期终教学成绩比中考有所进步，及格率、优秀率和人平分都有所提高 。同上年度相比，全县排名提高了五个名次，首次进入了全县前十名，这是值得自己高兴的事 。但仔细看一看学生的成绩，心里怎么也高兴不起来了：期考时复习了近两个星期，考试的内容基本上都在复习的范围内，可学生答起题来就模棱两可，极简单的问题也出现错误，个别学生的问答题几乎是空白，写的几句话也是八杆子不着边 。同兄弟学校相比差距更大 。一中人平86分，我的仅71点多，及格率别人96%点多，我的才80%多一点，要想追赶别人，我不知要下什么样的功夫，即使我不睡觉，可能也赶不上人家了 。
2、学习状况
大部分学生的课堂纪律较好，上课能专心听讲，笔记做得认真，课堂所学内容也能基本消化 。但学习的主动性差，课堂上不能积极地思考问题和回答问题 。学生的学习是一种抽屉式学习——即老师进教室，课本从抽屉里爬出来，老师离开教室课本马上睡到抽屉里，平时从不出来见见阳光 。其次学生的综合能力较差，遇到开放性问题束手无策 。第三，平时积累不够，观察能力不强，比如让他们举例说明身边的环境污染，他们只会说汽车尾气，总不会联想到河流污染和农村烧柴的烟雾污染空气上 。第四，部分学生上劲心不够，这一部分学生本来就基础差，在学习上反而懒散，不求上劲，学习成绩比别人相差甚远也心不跳脸不红，照玩不误 。
3、教师状况
本人不是专职的政治老师，而且又是初次上政治课，教材陌生，备课吃力，课上得也不流畅，有时对学生提出的问题不能当场解决，因而对学生的成绩有不少的影响 。
二、教学目标
本学期的主要教学目标：
1、加强老师的业务学习，提高老师的教学能力 。
2、扭转个别学生的思想，培养学生的能力，使学生的分析思维能力有明显的进步，达到学校要求的教学目标 。通过本学期思品学科的学习，培养学生了解时政的能力，拓展学生的知识面，了解国家大事，以此来增强爱国主义情感 。
3、培养师生情感，加强师生合作 。
4、毕业考试保八争六 。
三、具体措施
1、三月底前完成新教学任务，四月初开始全面复习 。
2、制定计划，系统复习 。
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