学校个别语文教师的专业素质、专业发展水平与当前新课程的新理念、新要求还很不适应，每位教师对S版语文教材的把握有待加强;课程意识比较薄弱，教学创新的能力不够强 。
本学期我们虽然开展了不少的教研活动，但和城区学校的要求相比，还有很大差距 。原因是教师工作任务繁重，压力大，工作力不从心 。这样一来，语文老师一方面要完成日常琐碎的工作，一面要应付考试，实在疲于奔命 。
六、下一步的设想与努力方向
继续加强校本培训、校本教研，创设以人为本开展教学研究的浓郁氛围，提高我校语文老师新课程的实施水平，使语文教研组不仅成为学生学习成长的摇篮，而且成为教师不断学习、超越自我的学习型组织 。
继续从教师个人自学研究，教师集体备课研讨，教研组交流提高，专业研究人员引领这四个方面研究和落实具体的校本教研工作，并在活动形式、运行机制上不断创新 。
教研组工作要在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平 。
总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训 。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将再接再厉，沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力，争取把工作搞得更好，争取在各方面取得更好的成绩 。
最新语文教研工作总结范本4
语文教研组共有教师15人，40岁以下教师占60%，整个教师队伍正朝着年轻化、知识化迈进 。随着20____年教师全员合同聘任制的实施，社会对教师的要求越来越高，在职的每位教师都能感到一种压力的存在 。有压力才有动力，正是在这股动力的驱动下，全组每位教师努力钻研教材教法，积极运用最先进的多媒体手段辅助教学，力争做新时代的“科研型”教师 。
一、在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，将教改落到实处 。
教研活动每周一次，是交流经验、提高认识的一个大好机会，教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，让每位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获 。教研活动不是被简单地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代 。针对新教材、新大纲的出台，作为教育第一线的我们，要想教好书，就有必要将大纲吃透，教研组在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路 。教研组还采用播放电子幻灯的方式让教师了解我国教育的未来前景 。除此之外，教研的内容也更丰富充实，让每位教师参与进来，经常地将最新的教育信息输送给教师，迅速转变了以往陈旧的观念与模式 。例如，就今年区教研室申报的课题“语文评估办法的多种形式”，各教师提出意见，献计献策;再如从观念上改变以往初语课堂内重分析轻语言的模式，鼓励教师创造性地处理教材，并落实到课堂内，落实到学生身上 。
二、严肃教研时间 。
如果将教研活动切实地开展起来，那么每周一次的一个多小时对我们来说不是太多而是太少了，因而遵守活动时间就成了开好会的关键 。教研组每次的活动时间提前在黑板上公布，到点准时开会，决不让时间在无谓的等待与闲聊中流逝 。
三、注重培养青年教师，在短时间内出成绩 。
随着教师人才的流动，教师队伍也将越来越趋于年轻化 。我组青年教师人数正逐年增加，教研组采用多种方法让这批年轻教师尽快地成长起来：
1、创造良好的教研氛围 。
2、鼓励青年教师多上研讨课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中 。
3、老教师做好“传帮代”的工作，自己教学多年的经验要毫不保留地传授给他们 。
4、多次请区教研室的李老师、苏老师来听课、指导 。
通过以上举措，教研组已经有诸如杨凌云、谢竞、王倩、胡传妍等一批刚进校没多久的年轻教师担负起了学校语文教学的重任 。他们的一系列对外公开课均获得了区教研室领导的好评 。
最新语文教研工作总结范本5
一学期又走向了终点，而语文组的教研活动也在学校和教导处的指导下，圆满的完成了任务 。回顾这学期的语文组教研活动，可谓是层出不穷、丰富多彩，几乎每个星期二的下午都有活动，虽然很辛苦，但看到老师们尤其是年轻老师的进步，也就觉得很欣慰 。现把本学期的工作总结如下：
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