工作计划是包罗万象的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和出发点会不尽相同，那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别 。这里给大家分享一些关于秋季大班工作计划，方便大家学习 。
秋季大班工作计划篇1
一、班级情况分析
幼儿的自理能力有了一定的提高 。通过短短几天的观察了解，他们在暑假里有了不少的退步 。本班在午餐方面大部分幼儿均能较安静地进餐，只有张骞文小朋友出现挑食现象，不喜欢吃豆腐 。还有刘少森不喜欢吃肉 。可喜的还是大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大 。但个别幼儿进餐速度较慢，如：陈安彤、李学林还有林亚亚等 。
同时在午睡等常规习惯较好，自理能力也有所提高，个别能力强的幼儿还经常会去帮助同伴 。还有大部分幼儿乐意与别人交谈，对美术、音乐、故事、游戏等活动较感兴趣 。也有几位幼儿在教学活动中思想不太集中 。等等暑假里的不良习惯 。都需要我们再努力加强改进 。同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导 。
根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲要》的要求，我们制定了本学期的教育教学计划，从以下六大方面来教育幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长 。
二、具体工作安排
九月份：
1、中秋节活动 。
2、教师节活动 。
3、布置教室环境，与幼儿一起动手合作 。
十月份：
1、秋游活动 。
2、加强运动活动的随机观察与合作 。
3、环境、安全工作交流探讨，具有安全意识和初步的自我保护能力 。
十二月份：
1、能愉快主动的参与各类集体活动，在不同场合不怕陌生，有自信 。
2、能倾听别人的讲话，喜欢阅读 。
3、在日常生活和区角活动中提供简单的文字，能认识一些简单的汉字，体验有趣的中国文字 。
一月份：
1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动 。
2、元旦迎新年活动 。
3、进行期末检测 。
三、工作重点和任务
1、根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来确定主题 。环境布置要符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话 。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深入而变换区域材料 。充分尊重幼儿的自主性，教师只是幼儿的支持者、合作者 。
2、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间 。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质 。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康 。
3、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展其个性 。
四、卫生保健及安全教育工作
卫生工作是我班的一项重要工作，我们会认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境 。
除此之外，我们还要对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力，尽量避免事故的发生 。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等 。并根据大班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作 。
五、结束
希望你们都能开心过好每一天!同时更加爱我们的幼儿园，喜欢我们每位老师，乐意与我们小伙伴们都成为的朋友!我们老师愿你们茁壮成长，每个小朋友都能展现的一面给大家看 。你们要加油哦!向前冲吧!
秋季大班工作计划篇2
一、基本情况分析
大班时期是个性开始萌发的时期，也是形成对人、对己、对事正确的认知、情感、态度、行为的重要时期 。大班幼儿具备一定的语言基础 。但是个别孩子发音不准，胆小，不够自信，缺乏语言学习兴趣 。因此教学中要注意培养和发展幼儿的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿"想说、敢说"勇气 。同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的讲述 。教材里的故事取材于社会现实生活，叙述时事件为主，反应幼儿熟悉或需要了解的生活内容，提供丰富多样的口头语言和书面语言的样本 。
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