三、开展四人合作学习，增进学生合作意识
古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势 。良好的.群体风气能产生一种“势能”，一种感染力量，它是群体的凝聚剂，个体优良品质的催化剂 。因此，我计划等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛 。学生在这集体风气的感染下，制约下，很容易形成关心集体，体贴他人的主动意识 。
四、加强安全工作，强化安全管理
孩子们的安全是重中之重，在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈 。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒 。并且认真按照学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进行专门的安全教育 。同时，我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流，进行沟通，增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作 。
虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生，做到问心无愧 。
班主任新学期工作目标计划3
一、班级奋斗目标
在故事的引领中不断成长 。一年级的孩子，在认识问题，处理事情上的是幼稚，因此，班主任的指引特别重要 。这个学期，我想通过我静心选择的故事系列，带领学生走进我们学校的生活，了解班级的生活，学会尊重他人，关爱集体，并且能做到学习活动积极向上 。
二、师生基本情况分析
对于自己的班级，自己始终怀揣梦想，因此，孩子的成长每时每刻都记挂在自己心中 。我们的孩子，有特别优秀的，有需要非常努力才能获取成功的，也有即使付出自己的努力，也很难达到一般的水平的 。但是，我却坚信，所有的孩子都是发展的，他绝对不是一个被我们任何一个老师所看定认准的模型 。也就是说，现在的样子，绝对不能决定他将来的样子 。
对于我们班的家长，我也对他们抱有同样的心理，只要自己真心对待我的合作伙伴，他们也一定会真心回报我自己!
因此，今后四年半的时间，孩子们一定会给我惊喜!家长也一定会给我点燃前行的希望 。只要我相信他们，只要他们自己一直坚持努力，成功一定会垂青于我们!这是一种信念，是一种梦想，更是获取成功的力量!
所以，我坚信，我能带好我们这个班级 。
三、班级管理的方法与措施
1、班务工作的管理
班务工作是最复杂，当然也是最长久的一项工作 。这是平时中占比重的工作 。因此，让孩子成为自己管理自己的主人，才是我需要迫切完成的一个任务 。因此，我确定的方法是培养班干部，让班干部成为我的左膀右臂 。
这个学期，从竞选班干部开始 。孩子自己登台演讲，学生自主投票 。班主任制定班干部的具体职责范围，发放班干部聘任书 。进行专门的班干部培训，定期召开班委会 。班干部带头，做好我们的班级管理 。
2、制度管理，制定我们班自己的简单有效的班规，每时每刻提醒孩子按照我们班规中要求的去做事 。让自己的班级工作，让规章制度说话 。再有就是学生各方面的考评制度 。
3、在活动能够中引领班级前行 。我们的班会，我们的课外活动和假日周末活动，将成为我们班级成长的主阵地 。故事的力量永远是伟大的 。尤其是对一年级的孩子!因此，这个学期我的班级工作就是以培养孩子的情商，培养孩子良好的行为习惯!
首先我开始选择合适的书籍，经过征求别的老师的意见，自己上网的搜索，我确定了这样的书籍，作为我们行为习惯情商的培养教材 。《小兔波力品格养成系列》《歪歪兔行为习惯系列互动图画书》《影响孩子一生的情商故事》，这些书，我已经网购，几天就可以收到 。我希望我能静心走进书籍，选取教育点，带领学生走进故事，走进孩子日常的学习生活，更走向孩子美好的明天!
班主任新学期工作目标计划4
一、班级学生状况分析
本班共有学生人，其中女生人，男生人 。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲礼貌，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生 。
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