四、加强家校联系 ， 形成教育合力 。
家庭教育和学校教育是密不可分的 ， 尤其是班主任工作 ， 更加需要家长的理解和支持 。对于一年级的小朋友来说 ， 家长与教师配合好 ， 更能把孩子教育好 。我常给家长们打电话 ， 交流怎样共同教育好孩子 。每当学生身体突然不适 ， 或者在校表现异于平常 ， 我都会第一时间联系家长 ， 避免了很多麻烦 。通过电话联系 ， 即使是周末 ， 我也可以给家长一些指导孩子复习的建议 ， 有效地帮学生提高了学习质量 。当然 ， 家长们也做到了最大程度的配合与默契 ， 这样是非常有利于孩子们的成长的 。
五、继续再接再厉 ， 争创班级新高 。
通过一个学年的班集体建设 ， 我们一年级⑵班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体 ， 一年的班主任工作也让我收获良多 。但细细回顾 ， 其中也还有很多不足之处 ， 需要我在以后的工作中加以改进 ， 不断完善 。
⒈班级管理工作虽有条不紊 ， 但还得加强一个“严”字 。对学生的热爱不可无 ， 但对学生的严格更不可丢 。虽然我意识到这一点 ， 但有时候我要求得还不够严格 。
⒉要更加“偏爱”学困生 ， 让他们在爱的环境中成长、学习 ， 培养他们强烈的自信心和自尊心 ， 使他们提高认识、不断上进 。
⒊可能因为杂事太多某些太繁琐 ， 某些班级工作有布置 ， 无落实 ， 使个别学生容易钻空子 。
⒋班级的各项常规工作有待进一步加强 ， 比如：卫生、早读纪律、两操等 ， 要不厌其烦 ， 天天讲 ， 天天抓 ， 不能松懈 。
以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力 ， 回首这半年的工作 ， 其中有感慨 ， 有经验 ， 然而更多的是教训 。如果问我当班主任的感受 ， 我会说 ， 确实很累 ， 但真的很充实 。充实的背后 ， 是领导、家长及学生的信任使我背负着责任 ， 是强烈的责任心使我激流勇进 ， 我将不懈努力 ， 把我的班级管理得更加有声有色 。
一年级下学期工作总结5
一年级下学期工作接近尾声了 ， 回顾班级中的点点滴滴 ， 所付出的辛苦没有白费 。孩子们已经是真正的小学生 ， 是校园生活中的一个起步阶段 ， 很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用 。回首一学期的工作 ， 有成绩亦有不足 。就本学期工作的开展谈一谈：
一、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础 ， 一年级则是良好习惯养成的最初时期 。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识 ， 使他们做到老师在与不在一个样 。如果一个班级形成了良好的班风 ， 学生会在各方面得到提升 。对于这一点 ， 我一直在努力中 。因为我觉得孩子们要做到这点 ， 真的很难 。多数小孩都有这样或那样的问题 。我根据一年级孩子的特点 ， 采用各种比赛来巩固学生的良好习惯 。用得最多的是学校的特色项目——奖卡 ， 坐姿好的 ， 上课表现积极的 ， 路队走得好的 ， 站的直的 ， 爱劳动的 ， 讲卫生等等我都用铜星激励学生 ， 效果很好 。
二、表扬孩子
对于一年级的孩子来说 ， 表扬的效果是非常好的 。平时 ， 我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了” ， “你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……当我和家长交流时 ， 经常听他们说起 ， 孩子们回家说老师又表扬他什么了 ， 又奖励他铜星了 ， 一脸兴奋 ， 然后那几天表现就会特别好 。__同学就是这样的孩子 ， 特别好的时候一定是老师表扬多的时候 ， 只要老师说你有进步了 ， 他就表现得比谁都好 ， 上进心也很强 。
三、做好传染性疾病的预防工作 。
春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节 ， 常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等 。这些传染病大多都是呼吸道传染病 ， 可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播 。学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方 ， 一旦出现更是比较容易传播 ， 会对广大师生的工作学习带来较大的影响 ， 因此在预防传染性疾病方面我做了大方面工作 ， 对有水痘、发烧的学生及时隔离并上报学校 ， 对教室定期消毒等 。
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